ТЕМА №2 Форма для педагога

Добрый вечер, коллеги. Я соглашусь с Ольгой Александровной, что форма педагога не изменит и не повлияет на качество образовательного процесса. Я за дресс-код, предполагающий официально-деловой стиль.

Ирина Николаевна пишет:Добрый вечер, коллеги. Я соглашусь с Ольгой Александровной, что форма педагога не изменит и  не повлияет на качество образовательного процесса. Я за дресс-код, предполагающий официально-деловой стиль.

Соглашусь с Вами, Ирина Николаевна!

Важное качество для любого человека с хорошим вкусом - уместность Это умение выглядеть гармонично в контексте ситуации, места и момента. Единая форма в школе задает деловой стиль и дресс-код своего учреждения

Ведь здОрово, когда встречается элегантность и комфорт, собранность и расслабленность, статусность и продуманная простота во внешнем виде, правда?


***команда "Не Хогвартс"***

Доброе время суток, коллеги. Перечитывая посты участников форума по теме, понимаешь, как хорошо, что столько неравнодушных людей. Главное, чтобы все оставались честными, справедливым, добрыми и прекрасно выглядели, принимали себя и то дело, которому они посвятили свою жизнь.
Команда *Моя любимая команда*

Добрый вечер, коллеги. Учитель — это не просто специалист по своему предмету. Это творческая личность. А форма сделает всех учителей одинаковыми, обезличенными. Форма должна нести определенную нагрузку, выполнять какую-то функцию, например, в целях гигиены или узнаваемости. А нас, учителей, и без формы видно.
P.S. Еще раз подчеркну, что все же я за определенный дресс-код (деловой стиль), т.к. учитель является примером для ученика.

Добрый день, уважаемые коллеги!

Соглашусь с теми участниками ветки форума, кто высказывает положительное мнение о введении формы для педагога.

Только хочу уточнить некоторые детали по поводу понятия «форма» в данном обсуждении.

Если понятие «форма» подразумевает строго определенный правилами и нормативами наряд, то здесь я против. Тогда, действительно, мы можем лишиться некой школьной атмосферы – все будут одинаковые (как в армии), никакого творчества (креатива) и т.п.    

Если же понятие «форма» — это элемент одежды и конкретный цвет, то я всеми руками ЗА такое. Только такой подход позволит учителям создавать имидж именно этого учебного заведения, создать красивую картину школы, самое главное – у детей останется меньше возражения «почему мы должны носить форму, а учителя – нет». Плюсов такого подхода много, а минусов практически нет.

Пример из жизни. В одной из школ у учителей форма – элемент одежды ярко синего цвета (платье, пиджак, жилет и т.п.). Когда видишь коллектив этого заведения по форме, то возникают только положительные эмоции.

Лариса Павловна пишет:Добрый день, коллеги! Ирина Евгеньевна, Марина Владимировна, поддерживаю вас. Да, форма - это "лицо" школы! Про имидж педагога много сказано (цвет, тон, вид, фасон). Считаю, что форма для педагога (именно форма!) нужна  при проведении знаковые мероприятий, площадок, образовательных событий. Нужна для того, чтобы заявить о себе: "Мы - одна команда!" В повседневной же работе можно использовать , например, цветовые элементы, эмблемы, значки, другие элементы "школьного"цвета или символики, оставаясь при этом индивидуальностью. Ученики пристально следят за нашим образом, замечают любые перемены в одежде, причёске, макияже. Бывает, копируют. Иногда комментируют: "вам идёт" , "классно выглядите". Однажды решила кординально поменять маникюр... Знаете, что услышала от пятиклассниц?: "Лариса Павловна, это не Ваши руки!" Бесспорно, форма как атрибут нужна.

Лариса Павловна, полностью поддерживаю ваши слова  

Даже добавить особо нечего))

Прочитала много сообщений, и есть с чем согласиться!
Представьте ситуацию(утрирую): Ученица 8-го класса пришла в короткой юбке и с распущенными волосами, на беседу пригласили классного руководителя и ученицу. Учитель придет в не менее короткой юбке и с распущенными волосами. Иронично. А как делать замечание по поводу внешнего вида ученикам, если и учителя не соответствуют требованиям дресс-кода?Педагог должен давать не только знания по своему предмету, но и заниматься нравственным воспитанием(на личном примере)

Максим Сергеевич пишет:Добрый день, уважаемые коллеги!

Соглашусь с теми участниками ветки форума, кто высказывает положительное мнение о введении формы для педагога.

Только хочу уточнить некоторые детали по поводу понятия «форма» в данном обсуждении.

Если понятие «форма» подразумевает строго определенный правилами и нормативами наряд, то здесь я против. Тогда, действительно, мы можем лишиться некой школьной атмосферы – все будут одинаковые (как в армии), никакого творчества (креатива) и т.п.    

Если же понятие «форма» — это элемент одежды и конкретный цвет, то я всеми руками ЗА такое. Только такой подход позволит учителям создавать имидж именно этого учебного заведения, создать красивую картину школы, самое главное – у детей останется меньше возражения «почему мы должны носить форму, а учителя – нет». Плюсов такого подхода много, а минусов практически нет.

Пример из жизни. В одной из школ у учителей форма – элемент одежды ярко синего цвета (платье, пиджак, жилет и т.п.). Когда видишь коллектив этого заведения по форме, то возникают только положительные эмоции.

Соглашусь с вашими словами. Внешний вид учителя, с отличительными знаками(цвет, значок и тд) придает имидж не только учителю, но и школе. Главное без фанатизма?

Доброго времени суток. Форма- жесткое слово. Как то коричневое, полушерстяное платье. Которое нельзя было часто стирать. Сядет, не успеет высохнуть, колется, рукава лоснятся, гладить только через марлю, замоченную в воде с добавлением уксуса, к весне рукава обрезали до размера короткого. Одно мне нравилось, шить красивые воротнички и манжеты. Но многим девочкам не хотелось украшать свои формы. Так и ходили с черным воротником, обшитым тонким кружевом. И, соответственно, не заморачивались со стиркой. Ох. До сих пор, страшный сон. Хорошо, что сейчас ткани легкие, не мнутся, легко стираются, да и машинки стиральные с отжимом, да еще и сушат.
Но, не хочу форму для учителей. Какие-то общие элементы- может быть. Галстук, шарфик, значок, эмблема, может даже похожий цвет. Но это не для каждого дня. Только для участия в корпоративных мероприятиях. Все учителя взрослые мужчины и женщины. Знают про деловой стиль, конечно не придут на урок в трико и худи, или толстовке и рваных джинсах, я не говорю о декольте.
А вот дети, если им разрешить свободную форму- запросто. Поэтому для учащихся форма нужна. А учителя всегда под прицелом и детей, и родителей. Даже без формы.
Не знаю, как у Вас. А у меня, мне кажется, УЧИТЕЛЬ-написано на лбу.
В незнакомых городах, в поездах-самолетах, незнакомые дети здороваются с "придыханием"

Соглашусь, во все времена внешний вид учителя находится под пристальным вниманием не только учеников, но и их родителей. Будь то навое платье, элегантный костюм, брошь, прическа... Мы под постоянным негласным "общественным контролем". И все-таки, я считаю, что в каждом учебном заведении педагогический коллектив в состоянии решить - вводить или не вводить форму для педагогов. Главное, чтобы за этой формой не потерялся грамотный, творческий, преданный своему делу Учитель, Педагог, Наставник.

По-моему мнению, форма- это элемент культуры коллектива. Не обязательно быть "инкубатором", каждый педагог при желании может добавить к своему форменному образу некую изюминку. Нельзя отрицать того, что наличие формы делает вас "узнаваемыми".
Мы из небольшого города, и в большинстве образовательных организаций - определенный цвет формы, не ограниченный фасонами. На любом городском мероприятии каждый без труда определит, кто есть кто. В нашем случае - форма является элементом принадлежности к образовательной организации.

Добрый день! Знакомясь с точкой зрения других участников конкурса, думаю, что к единому мнению, по этому вопросу, прийти будет крайне сложно. Администрации школы будет тяжело учесть все нюансы, пожелания коллектива по внедрению дресскода. Но, невыполнимых задач - нет!

Было бы славно, если бы каждая школа всем своим педагогическим коллективом разработала дизайн формы, в котором были бы отражения современные тренды офисной одежды, но при этом у каждой школы был бы свой отличительный символ на форме. Но ещё круче бы смотрелась форма, которая бы четко давала понять какой предмет ведет учитель. Эта идея почти на грани фантастики, но зато очень необычная.

Добрый день, коллеги!
Единая форма для учеников - да! Это их дисциплинирует. А педагоги и так очень дисциплинированны. Поэтому "загонять" их в форменную одежду, на мой взгляд неправильно. Я согласна с коллегами, которые считают, что индивидуальный стиль учителя проявляется не только в его профессионализме, но и во внешнем облике.
Дресс-код, конечно, нужен - это деловой стиль.
Поддерживаю коллег, которые считают, что для того, чтобы показать свою принадлежность к определенной общеобразовательной организации достаточно использовать отличительный аксессуар.

Я считаю, что ни к чему запирать учителей в "форменные рамки", надо позволить каждому педагогу самовыразиться. Место перед классом, это наша сцена. А где вы видели артистов одетых одинаково? Безусловно некоторые ограничения и нормы необходимы, но это есть и сейчас.
Вот не в будни, а на каких-либо открытых мероприятиях иметь нечто общее в одежде (форма это или просто какой-то элемент) уже вполне оправдано.

Добрый вечер. Какая идея у участницы группы tereshinantl : "Но ещё круче бы смотрелась форма, которая бы четко давала понять какой предмет ведет учитель. Эта идея почти на грани фантастики, но зато очень необычная"
Да. Ооочень необычная. Хотя, почему невыполнимая? Ободок- и все предметы будут явные.Учителю ИЗО- ободок с кисточками и красками, физкультуры- с мячиком, математики- калькулятор, начальных классов- букварь, русского языка- словарь, физику-
Может у кого еще какие идеи есть : ))