№2 ВИРТУАЛЬНЫЙ МИР и ОБРАЗОВАНИЕ

Елизавета, вы говорите о том, что "хотелось бы меньше виртуальности и больше практики", и при этом приводите в пример "чудесные интерактивные пособия, виртуальные экскурсии и электронные учебники". Но ведь это и есть виртуальная образовательная реальность?! Нам никуда от этого не деться.  Современный мир трудно представить без интернета, электронных устройств, различных гаджетов. Виртуальное пространство и реальный мир становятся неразделимы. В век цифровых технологий этого не избежать. Важно правильно выстроить образовательный процесс, используя то самое виртуальное пространство, делая его согласованным, цельным, гармоничным. Виртуальное образовательное пространство должно рассматриваться как вспомогательный инструмент, способный улучшить образование с помощью геймификации процесса обучения, реалистичности подачи материала и т.п. Очевидно, что в будущем виртуальное образование займет своё определенное место, но главенствующую роль личности учителя никто и никогда не отменит!

Виртуальная  реальность - достаточно новые технологии, но интерес к ним очевиден: учёные считают, что цифровизация образования позволит упростить подачу сложного материала, облегчить процесс запоминания и мотивировать детей учиться усерднее.
Считаю, что в образовательном сегменте внедрение этой технологии не приведёт к повышению эффективности, как школьного, так и онлайн обучения, и это не  сделает его одинаково качественным и доступным.
Конечно  к плюсам можно отнести возможность быстрого получения информации при этом из различных источников, сравнения полученных данных и делание соответствующих выводов, огромная возможность демонстраций презентаций и других учебных материалов и пособий, возможность быстрого обмена информацией, дистанционное обучение. Но при этих плюсах есть и много минусов: источники данных могут быть недостоверны, не редко локальная и глобальная сеть в ходе учебного процесса используется не для обучения, а с целью развлечения, отрицательное влияние на здоровье. Огромные проблемы, возникшие в здравоохранении за последние 10-15 лет свидетельствуют о том, что в здоровье молодого поколения в стране резко ухудшается, а компьютер – один из наиболее мощных факторов отрицательно влияющий на зрение человека и его иммунную систему в целом. Воспитание агрессии и ненависти. Слишком большое количество бесконтрольной агрессивной информации выплескивается на посетителей сети Интернет. А главным и жирным минусом я считаю отсутствие живого общения. Дети совсем перестали общаться, порой работа в группах у них вызывает большие сложности, и это не от того что они не знают как работать, а просто не умеют общаться между собой, находить компромиссы, вести диалог. Выезжая на мероприятия за пределы своей школы единицы кто идет на контакт с ребятами других школ. И это печально. Поэтому нам не стоит рассчитывать на оптимистический сценарий взаимоотношений виртуального мира и  образования.