1. Поговорим о репетиторстве?

Подкреплю выше сказанное результатами исследовательских интервью с семьями учеников ("Мониторинг общественного мнения", стр.103). В каждом третьем случае (36%) школьник, по мнению родителей, нуждается в индивидуальном подходе. Большие классы, стандартное обучение — для него просто не вариант.
20% родителей недовольны школьной программой и ищут спасения у частников. 7% разочарованы в учителях.
Но почти в половине случаев (48%) репетиторы оказываются востребованы потому, что детям нужны расширение и углубление знаний (за пределами программы). В этом случае дополнительные занятия не заменяют, а дополняют школу.
Услугами репетиторов в России пользуются, по разным оценкам, от примерно трети до более чем 40% учащихся.
Точно подсчитать эти цифры проблематично: рынок во многом остаётся в тени.
Но факт, что Общее образование + качественное репетиторство + мотивация обучающегося=дают высокий уровень знаний

"Спрос рождает предложение" и услуги репетитора пользуются спросом, а значит и оплата за репетиторство будет зависеть от спроса. Репетитор получая деньги за свою работу взамен дает:
- индивидуальное занятие (и времени будет затрачено, столько сколько нужно для того, чтобы ребёнок понял материал);
- непринуждённую (часто домашнюю)  обстановку;
- психологическое спокойствие для ребенка ( ведь здесь не ставят оценок)
- неформальное общение (где-то посмеяться, обсудить какой-то вопрос не связанный с предметом, расспросить о планах и т.п.)
В школе всего этого нет: дано определённое время на изучение темы, официальная обстановка и формат общения. Но школе можно и нужно отрабатывать психологические аспекты взаимодействия с обучающимися

Здравствуйте уважаемые коллеги.
Я считаю, что в некоторых случаях, при особенно сложной программе, в усвоении материала могут начать отставать даже самые способные дети. Это ведет за собой целую плеяду психологических проблем у ребенка, а именно: апатия, равнодушие, плохое поведение и обиды. Иногда единственным выходом в этом случае является привлечение индивидуального преподавателя. Такая «скорая помощь» может включать, как стандартное повторение пройденного материала, так и объяснение текущих тем. Ещё одной причиной привлечения репетитора является подготовка к вступительным экзаменам в вузы или участие в конкурсах, число кандидатов в которых иногда исчисляется десятками на одно место! В нашей семье данная практика имела место, мы обращались за помощью репетитора по физике для дочери. Дополнительные занятия дали очень хороший результат – экзамен был сдан успешно! Поэтому я с уверенностью говорю, что репетитор-специалист – это надежный помощник не только детям, но и родителям.

Прочитав комментарии, я соглашусь с мнением коллеги Татьяны Бывыкиной. Только хочется дополнить: задача родителей — поговорить с ребенком, попытаться понять его интересы, узнать о проблемах, выяснить, есть ли у него мотивация и потребность разобрать какой-то материал, нужна ли ему помощь со сложным предметом. В случае, когда ответ будет положительным или вы вместе в процессе обсуждения придете к согласию, что еще один преподаватель требуется,  только тогда стоит заводить речь о поисках репетитора.

Добрый день!
Репетиторство.....? В этом вопросе можно увидеть, как положительные, так и отрицательные стороны вопроса. В настоящее время ведь многие школьники пользуются услугами репетиторов. И причин появления репетиторства очень много. Всегда были неуспевающие школьники или ребенок по какому-то предмету отстаёт. Например он не успевает за время урока усвоить объяснение учителя или нет контакта с учителем. Не успел написать самостоятельную или контрольную работу (за что была снижена оценка) и т.д. Ребенок раз не понял учебный материал, другой и проблемы в знаниях накапливаются. Поэтому родители и приходят к такому решению, как репетиторство. Хорошо, если родители видят проблему и пытаются ее решить. Своевременное обращение и индивидуальная коррекция помогут ребенку подтянуть знания до определенного уровня.

Репетиторство – это образовательная услуга, которая всегда пользовалась спросом. Раньше тьюторство было популярным только среди богатых дворянских семей, считалось, что частные уроки – это одна из возможностей показать свой статус. Уроки французского, фортепиано оплачивались очень хорошо, преподаватели имели хороший доход, и к ним выстраивалась очередь учеников. Сегодня услугами репетиторов пользуются многие школьники, но изменилось отношение к учителям-репетиторам. Некоторые родители считают, что, если ребенок посещает индивидуальные занятия, то успех и отличные оценки ждут его в самое ближайшее время. На репетиторов возлагают большие надежды, но при этом учащиеся не хотят дополнительных занятий , не мотивированы и не имеют прогресса. Я считаю, что к репетиторам нужно обращаться, когда ребенок нацелен на высокие образовательные цели , хочет получить высокий результат в учебе. В других случаях, например, когда нужно подтянуть школьную программу, восстановить пробелы в знаниях или исправить оценку, необходимо работать школьному учителю( но дополнительные часы работы должны оплачиваться).

Сегодня в сети достаточно легко наткнуться на всевозможные онлайн-курсы, гайды, среди которых встречаются  и те, что созданы откровенно для наживы. Под видом авторских методик могут подаваться главы старых-добрых учебников.
Репетиторство должно осуществляться компетентным лицом и не в целях обогащения.

Бесспорно, репетиторство — перспективное и прибыльное занятие для педагогов. Не секрет, что очень большой процент населения пользуется услугами репетиторов. Услуги оказывают и студенты, и педагоги со стажем, и преподаватели вузов. Педагоги часто совмещают основную преподавательскую деятельность с репетиторством, потому что это приносит дополнительный доход и не забирает много времени и сил, ведь занятость и объем работы можно самостоятельно регулировать . Но, как и любая другая услуга, репетиторство имеет свои плюсы и минусы. Из плюсов- это регулируемый доход , самостоятельный выбор клиентов (как правило, это ученики с высоким потенциалом). Из минусов - подбор клиентуры, организация работы в социальных сетях, ну и, конечно, зона ответсвенности.

Евдокия Ивановна пишет:Сегодня в сети достаточно легко наткнуться на всевозможные онлайн-курсы, гайды, среди которых встречаются  и те, что созданы откровенно для наживы. Под видом авторских методик могут подаваться главы старых-добрых учебников.
Репетиторство должно осуществляться компетентным лицом и не в целях обогащения.

Позвольте с вами не согласиться услуги репетиторства как раз-таки осуществляются ради обогащения. Для многих учителей это дополнительный способ заработка, как говорится, деньги лишними не бывают. Отрадно, что есть репетиторские центры, они могут подобрать хорошего репетитора, да и есть с кого спросить за указанные услуги на основании договора. Но в плане частного репетиторства там гарантий почти никаких. К репетиторству и учителя, и родители должны подходить со всей принятой ответственностью. Во-первых, это трата средств, во-вторых, качество подготовки учащегося.

Здравствуйте!
Такое явление, как репетиторство, возникло очень давно. То, что обычная школа способна качественно научить любого ученика любому предмету, — это не более чем идеологический штамп. А реальность совсем иная. Неуспевающие школьники были всегда. И не только потому, что учителя плохие или дети глупые. Учитель может быть замечательным, ребенок может быть умным, а все равно он по какому-то предмету не успевает. Поэтому, на мой взгляд, некоторым ученикам нужен репетитор, чтобы неуспевающий ребёнок мог "догнать" своих одноклассников и также оказаться в ситуации успеха.

Здравствуйте, уважаемые коллеги! На мой взгляд, репетиторство как способ получения дополнительных знаний, которые, в силу многих обстоятельств, учитель-предметник не может дать, а другая сторона образовательного процесса ( ученик) по разным причинам не может/не хочет вникать и принимать весь спектр знаний. Как правило, нужда в репетиторстве приходит в подготовке к выпускным испытаниям. И тут на сцену выходят весы, где багаж знаний уравнивают с платой за пробелы в этом багаже. А у всех пустоты разные, соответсвенно, и затраты на то,чтоб разгрызли этот гранит науки и в рот положили тоже разные. Репетиторство - это труд. А любой труд должен быть оплачен.

Здравствуйте.
Репетиторство, как закрепление знаний по школьной программе или углубленное изучение учебных дисциплин для сдачи выпускных экзаменов - это прекрасно! Но у каждого репетитора своя методика преподавания. Один педагог ведёт индивидуально ученика, а другой набирает группу из нескольких учеников. Я, как мама выпускника , сталкнулась с групповым репетиторством. Была в шоке, когда учитель взяла за основу своего репетиторства распечатывание прошлогодних ЕГЭ и прорешивания самостоятельно дома, а на занятиях проверка ответов со скудным объяснением материала. Я считаю, что такой пример репетиторства необходимо писать с маленькой буквы.
А как, уважаемые коллеги, считаете Вы?

Елена_Васильевна пишет:Добрый день!
Репетиторство.....?  В этом вопросе можно увидеть, как положительные, так и отрицательные стороны вопроса. В настоящее время ведь многие школьники пользуются услугами репетиторов. И причин появления репетиторства очень много. Всегда были неуспевающие  школьники или ребенок по какому-то предмету отстаёт. Например он не успевает за время урока усвоить объяснение учителя или нет контакта с учителем. Не успел написать самостоятельную или контрольную работу (за что была снижена оценка) и т.д. Ребенок раз не понял учебный материал, другой и проблемы в знаниях накапливаются. Поэтому родители и приходят к такому решению, как репетиторство. Хорошо, если родители видят проблему и пытаются ее решить. Своевременное обращение  и индивидуальная коррекция помогут ребенку подтянуть знания до определенного уровня.

Согласна. Могу добавить к причинам - низкий уровень самоорганизации обучающихся.

Коллеги, здравствуйте!  
Очень интересная тема для обсуждения, на мой взгляд. Так как однозначно положительных или отрицательных ответов мы не найдем.
Прежде всего, хочется разобраться в вопросе - кто же такой репетитор? Репетитор (от лат. repetitor — тот, кто повторяет) — преподаватель, дающий частные уроки на дому.
Сейчас очень много людей предлагают свои услуги репетиторства, но имеют ли они достаточно опыта и знаний, чтобы заниматься этой деятельностью, вот в чем вопрос.
Очень хорошо, если у педагога (в моем понимании репетитор=педагог) есть соответствующее педагогическое образование и опыт работы. Так как не всегда услуги репетитора являются качественными, соответствующими требованиям современного образования. Поэтому к вопросу выбора репетитора нужно подходить очень ответственно!

Поддерживаю Ваше последнее предложение на все сто!!!

Я с Вами абсолютно согласна. 
Считаю, что каждому ребёнку необходимо подбирать индивидуальный учебный маршрут